Nga Thamer Al-Meshrafi
Gjatë muajve të fundit, platforma X në Mbretëri ka përjetuar një përshkallëzim të fushatave negative, qofshin ato fushata bojkoti konsumator, apo reagime të zemëruara ndaj vendimeve ose rregulloreve.
Kështu, ajo është shndërruar në një qendër të debatit publik dhe në formimin e perceptimeve të afta për të ndikuar në reputacionin e markave dhe në sjelljen e konsumatorëve brenda vetëm disa orësh.
Këtu shtrojmë pyetjen:
Pse është shndërruar në një portë për nxitjen e opinionit publik?
Platforma nxit reagime emocionale, ndërsa algoritmet promovojnë përmbajtjen polemizuese për shkak të nivelit të lartë të ndërveprimit që ajo gjeneron. Me ndërthurjen e llogarive anonime me ato zyrtare, besueshmëria ka rënë.
Gjithashtu, fryrja e cicërimave të ngjashme krijon një përshtypje të rreme për ekzistencën e një konsensusi negativ.
A ekzistojnë përvoja ndërkombëtare që i janë kundërvënë kësaj dukurie?
Ministria e Arsimit e Finlandës ka futur lëndën e edukimit mediatik dhe medias digjitale si një përbërës thelbësor në kurrikulat shkollore.
Në këtë lëndë, nxënësit mësojnë si të verifikojnë burimet, të kuptojnë objektivat e mesazheve komunikuese dhe të analizojnë përmbajtjen nga një këndvështrim kritik.
Si mund të përfitojmë nga kjo përvojë?
• Mbështetja në tregues ndërkombëtarë për të kuptuar nivelin e besimit dhe sjelljen e përdoruesve në mbarë botën.
• Përfshirja e materialeve edukative që shpjegojnë mënyrën e analizimit të lajmeve dhe gjurmimit të burimeve të tyre.
• Rindërtimi i qasjes komunikuese të institucioneve dhe markave mbi baza strategjike që marrin parasysh sjelljen e publikut.
• Përfshirja e universiteteve dhe qendrave kërkimore në prodhimin e përmbajtjes kombëtare që ecën në hap me median e re.
Shfaqja e negativitetit në platformën X përbën një sfidë kulturore dhe komunikuese, e cila i detyron institucionet dhe shoqërinë të kalojnë nga logjika e reagimit të menjëhershëm drejt logjikës së fuqizimit dhe edukimit, duke u mbështetur në vlerat që e dalluan përvojën finlandeze: planifikimin e mirë, transparencën, shpejtësinë, edukimin dhe besimin.
