1) Mësimi nga Teherani: udhëheqja alternative
• Partia emëroi 4 zëvendës për çdo komandant për të siguruar vazhdimësinë e komandës.
• Kalimi nga një qendër e vetme komande në një rrjet fleksibël, që është më i vështirë të paralizohet me një goditje të vetme.
2) Veprimi në njësi të vogla
• Luftëtarët veprojnë në grupe të vogla dhe relativisht të pavarura, gjë që e vështirëson për Izraelin zbulimin e objektivave ose goditjen e grumbullimeve të mëdha.
3) Ulja e komunikimeve
• Shmangia e përdorimit të pajisjeve që mund të përgjojnë.
4) Rikthimi te rrënjët luftarake (lufta guerile)
• Lodhja e kundërshtarit në vend të vendosjes së shpejtë të betejës.
• Zgjatja e luftës dhe hutimi i armikut.
• Lëvizje e lehtë duke u mbështetur në gjeografinë e terrenit.
5) Përdorimi i kursyer i armëve të avancuara
• Kufizimi i lëshimit të raketave, për t’u përgatitur për një luftë më të gjatë dhe për të mos shteruar municionin e avancuar.
6) Befasia ndaj armikut
• Hezbollahu befasoi të gjithë me aftësitë e tij të sakta raketore, pasi raketat e tij arritën deri në 180 km.
• Ekzistonte bindja se partia ishte frikësuar dhe se rezervat e saj ishin të kufizuara, por operacionet e fundit treguan dobësinë e këtij supozimi.
▪️ Basti politik:
Llogaritjet e Hezbollahut mbështeten në qëndrueshmërinë e regjimit iranian, që mund të çojë në një armëpushim rajonal që përfshin edhe Hezbollahun.
Qasioun për Studime.
